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黨委書記王勇在學?!安煌跣?、牢記使命”主題教育動員部署會上的講話

黨委書記  王  勇

    今年5月31日,中央召開主題教育工作會議,正式啟動了“不忘初心、牢記使命”主題教育。根據中央要求,主題教育自上而下分兩批開展,高校為第二批,時間從9月份開始。9月4日,教育部黨組印發《關于教育部直屬高校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》,對直屬高校開展第二批主題教育提出了具體指導。9月9日,教育部召開直屬高校主題教育動員部署視頻會議,陳寶生部長作重要講話,對直屬高校開展主題教育進行了正式部署。下面,我就學校如何開展好主題教育,講三個方面的意見。
  一、提高政治站位,深刻領會精神,把思想和行動統一到中央決策部署上來
  在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署,具有重大政治意義。習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話,對開展主題教育的重大意義作了全面深刻闡述,具有很強的政治性、思想性、針對性、指導性,為開展主題教育提供了根本遵循,我們要認真學習深刻領會。
  要深刻認識到,開展主題教育,是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進新時代黨的建設的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要,是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要,這四個“迫切需要”高度體現了開展此次主題教育的緊迫性、重要性和現實意義。我們要在思想上高度重視,切實提高政治站位,把這次主題教育作為重大政治任務來對待,以思想自覺引領行動自覺,以行動自覺深化思想自覺,以工作成效體現主題教育效果。
  要深刻認識到,開展主題教育,就是要堅持思想建黨、理論強黨,堅持學思用貫通、知信行統一,全面系統學、深入思考學、聯系實際學,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵;就是要認真貫徹新時代黨的建設總要求,奔著問題去,以自我凈化、自我革新的勇氣,同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭,全面提升從嚴治黨水平;就是要自覺踐行黨的根本宗旨,把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、落實到具體行動上,著力解決群眾最關心最現實的利益問題,不斷增強人民群眾對黨的信任和信心,切實把師生群眾的智慧和力量凝聚到學校改革發展的大局中。
  要深刻認識到,開展主題教育是學校加快研究型大學建設的必然要求,是實現“雙一流”建設的現實需要,也是推動新時期學校改革發展的強大動力。近年來,在學校黨委的領導下,全校師生員工全面貫徹落實黨的十九大和學校第十一次黨代會精神,以一流學科建設為主線,服務國家能源發展戰略,助力山東新舊動能轉換重大工程,大力推進學科布局,著力提高質量,推動內涵發展,各項事業發展取得突出成績。但同時也必須認識到,與高水平研究型大學的建設要求、與師生員工的期望相比,我們還存在不小差距和不足。比如,學科發展活力和競爭力仍然偏弱,適應能源多樣化需求的新興、交叉學科發展速度相對緩慢;教師隊伍結構有待進一步優化,高層次人才特別是領軍人才尤其缺乏;創新人才培養模式尚需進一步完善,育人中心地位有待進一步鞏固;解決國家重大需求和服務經濟社會發展的能力有待進一步增強;學校內部治理結構、運行機制和管理制度還不夠完善,等等。這些都說明我們的工作還做得不夠好、不夠實,與廣大師生員工的要求還有差距。全校黨員干部要把開展主題教育同推進高水平研究型大學和“雙一流”建設緊密結合起來,以更加堅定的責任擔當和更加務實的工作作風引領改革創新,推動事業發展。
  要深刻認識到,開展主題教育,是提升學校黨建工作水平,營造良好政治生態的重要機遇。近幾年,學校以政治建設為著力點,狠抓調查研究、狠抓基層黨建、狠抓黨風廉政、狠抓工作落實,全面從嚴治黨得到貫徹落實。但我們也要清醒認識到,對標中央的要求,學校黨的建設和思想政治建設仍然存在一定差距。學?;鶎狱h建工作水平不均衡,部分黨組織和黨員政治意識、政治覺悟和政治能力還有待提高,學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的系統性和實效性還不夠,結合實際還不夠緊密,存在“應景化”問題。作風建設的長效機制還不夠完善,形式主義、官僚主義問題仍未完全杜絕。抓落實的能力還有待加強,一定程度上存在重部署、輕落實的問題。部分黨組織黨建工作的領導和運行機制還不夠順暢,存在“中梗阻”現象。改革創新的意識還不夠強,攻堅克難的力度還不夠大,一些老大難問題還沒有徹底破解等。全校黨員干部要以這次主題教育為契機,牢記石大人的初心和使命,保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和實干精神,切實把開展主題教育的熱情與動力轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果。
  二、認真貫徹“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求,準確把握目標要求和工作安排
  扎實推進主題教育,確保出成果、見成效,必須深刻領會主題教育的指導思想,準確把握目標要求,根據黨中央、教育部黨組統一部署和學校黨委制定的工作方案,切實把主題教育各項安排落到實處。
 ?。ㄒ唬┱J真貫徹主題教育的總要求,即“守初心,擔使命,找差距,抓落實”
  這12個字總要求,是根據新時代黨的建設任務、針對黨內存在的突出問題、結合這次主題教育的特點提出來的。守初心是思想根基,就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,堅定人民立場,自覺踐行黨的群眾路線;擔使命是精神動力,就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命,鑄就敢于擔當、勇于負責的擔當精神和政治品格;找差距是主要方法,就是要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規,對照群眾新期待,對照先進典型、身邊榜樣,堅持高標準、嚴要求查找問題和不足;抓落實是成效體現,就是要把黨的科學理論和初心使命轉化為黨員干部在具體工作中的自覺行動,把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推進改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動,推動黨的路線方針政策落地生根,推動解決廣大師生反映強烈的突出問題。
 ?。ǘ┚劢鼓繕巳蝿?突出學校特色
  我們要聚焦主題教育“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的五個具體目標,緊密結合學校當前工作實際,突出特色,創新載體,確保主題教育扎實推進、取得實實在在的成效。
  聚焦理論學習有收獲,重點是在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上取得新成效、新進步,增強貫徹落實的自覺性和堅定性,把學習效果真正體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作的成效上來。
  聚焦思想政治受洗禮,重點是堅定馬克思主義信仰和對中國特色社會主義的信念,在堅持旗幟鮮明講政治、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上取得新成效,做到政治忠誠更加純粹,政治定力更加堅強,政治紀律更加嚴格。
  聚焦干事創業敢擔當,重點是在增強政治責任感和歷史使命感,以釘釘子精神狠抓工作落實上取得新成效,著力激發干事創業的精氣神,抓住學??焖侔l展的關鍵期、攻堅期、突破期,努力創造經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
  聚焦為民服務解難題,重點是在堅定不移踐行黨的宗旨、密切黨群干群關系上取得新成效,自覺同師生想在一起、干在一起,真心實意為師生服務,真正把好事辦到廣大師生心坎上,著力實現廣大師生對學校發展的美好期望,增強廣大師生獲得感、自豪感。
  聚焦清正廉潔作表率,重點是在深入推進全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設上取得新成效,切實增強斗爭精神,集中整治突出問題,始終保持為民務實清正廉潔的政治本色,著力營造風清氣正的政治生態。
 ?。ㄈ┳ズ弥攸c措施,扎實完成主題教育各項任務
  按照中央統一部署,學校主題教育從9月開始,11月底基本結束,集中教育時間不少于3個月。這次主題教育不劃階段、不分環節。各級黨組織要結合實際,在落實工作方案的基礎上,創造性開展工作。既要突出抓好處級以上領導班子和領導干部的主題教育,同時還要做實基層黨支部學習教育和檢視整改。其中處級及以上領導干部要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四個重點措施有機結合起來,并貫穿主題教育全過程;處級及以上領導干部之外的黨員要以黨支部為單位,著重做好學習教育和檢視整改,努力使主題教育取得最好成效。
  一是抓好學習教育這一基礎。抓好學習教育,目的是要強化理論武裝,聚焦解決思想根子問題。全體黨員干部要原原本本地學。讀原著、學原文、悟原理,自覺對表對標,及時校準偏差。要把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。要把理論學習、黨規黨紀教育與業務能力提升相結合,堅持理論聯系實際,學用結合,知行合一。要集中研討學。要結合各單位實際,采取黨委理論中心組學習、讀書班等形式,設立專題進行研討交流,從內容、方式、時間上做出明確要求,切實提高學習質量,充分發揮“關鍵少數”領學促學作用。今年暑期,學校領導班子已經安排了為期近2個月的暑期專題讀書班,通過專題報告、自學、集中學習討論等形式,強化了理論武裝,為帶頭開展好主題教育打下了良好基礎。要推動廣泛學。學校處級以上領導干部之外的其他黨員要以黨支部為單位,結合“兩學一做”學習教育常態化制度化,依托“三會一課”、主題黨日進行。要創新方式方法,引導廣大黨員干部用好“學習強國”、石大黨建等學習平臺,以靈活多樣的方式推動理論學習往深里走、往心里走、往實里走。各黨支部要采取多種形式,創新教育方式,深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育,增強學習教育針對性、實效性、感染力。
  二是抓好調查研究這一重點。抓好調查研究,目的是找出制約學校發展的重點難點問題。要聚焦突出問題。把調查研究的過程當作推動事業發展的過程,立足工作職責,聚焦難題短板,重點圍繞學?;鶎狱h組織建設、學科建設、人才隊伍建設等“硬骨頭”,帶著問題下去,真正把癥結分析透,拿出破解難題的實招硬招。要堅持扎實深入。學校領導班子成員和各單位負責人要選擇1-2個調研題目,帶頭開展調研,帶頭深入主管工作的第一線,廣泛調查研究,全面準確掌握第一手資料。各部門要精心確定調研主題,統籌安排調研時間,重點圍繞貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神,圍繞解決分管領域和本單位存在的突出問題及師生反映強烈的熱點難點問題,避免扎堆調研、重復調研。要講好專題黨課。調研成果要通過專題黨課來交流和鞏固,學校領導班子成員要帶頭講黨課。學校黨員班子成員要在全?;蚍止軉挝恢v黨課,各二級單位黨員領導班子成員要在本單位帶頭講黨課。
  三是抓好檢視問題這一關鍵。抓好問題檢視,目的是按照“對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規,對照人民群眾新期待,對照先進典型、身邊榜樣”的“四個對照”標準,把問題找實找準、把根源挖深挖透。要暢通工作渠道。通過實地走訪、召開座談會等,充分聽取分管單位、基層黨員群眾對領導班子、領導干部存在的突出問題的反映,對改進作風、改進工作的意見和建議。要多角度查找問題。通過自己找、群眾提、集體議、上級點,認真查擺自身不足,查找工作短板。領導班子成員要著眼貫徹落實黨的十九大、全國教育工作會議等對高等教育工作的部署,著眼于對接國家戰略、服務經濟社會發展的需求,著眼于提高質量,推動內涵式發展,推進高水平研究型大學建設的奮斗目標,重點查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距,查找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距,查找在群眾立場、群眾觀點、群眾感情、服務師生方面存在哪些差距,查找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距,查找在履職盡責、擔當作為、開拓創新等方面存在哪些差距。要認真檢視反思。處級及以上領導干部要聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行檢視反思;處級及以上領導干部之外的黨員要著重圍繞黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面進行檢視反思。在檢視問題時要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,實事求是檢視自身差距。尤其要防止大而化之、避重就輕、避實就虛。要針對查擺出來的問題,梳理列出問題清單,并對癥下藥,切實把問題解決好,其中需要學校領導班子重點解決的突出問題不少于10項,需要處級以上領導干部重點解決的突出問題每人不少于3項。處級及以上領導干部之外的黨員應結合自身實際,至少參加1次志愿服務,為身邊群眾至少辦1件實事好事,以實際行動踐行初心和使命。
  四是抓好整改落實這一根本。抓好整改落實是學習教育、調查研究和檢視問題的落腳點。要把“改”字貫穿主題教育全過程,做到認識到位、責任到位、效果到位。要開展專項整治。根據中央關于主題教育專項整治工作部署和要求,重點針對落實中央決策部署陽奉陰違、不擔當不作為、違反中央八項規定精神、層層加重基層負擔等方面制定專項整治方案。以貫徹落實《中國共產黨支部工作條例》為契機,針對學?;鶎狱h組織建設中存在的問題進行全面整治,提升業務能力,完善工作機制,強化壓力傳導,抓實組織生活,著力破解“中梗阻”問題。以教育部“書記校長履職亮點項目”為抓手,建立健全政治把關的領導體制和工作機制,將政治把關和黨建責任落細落實。以中層領導班子和領導干部考核辦法為依托,著力解決干部“執行不力、擔當不夠、慢作為、不作為”問題,激勵干部擔當作為、履職盡責。要列出清單抓整改。明確整改工作責任人、路線圖、時間表,對整改方案實行銷號管理,完成一項銷號一項,確保整改任務落實到位;一時解決不了的,要盯住不放,明確階段目標,持續整改。要建章立制抓整改。對現有制度和做法進行認真總結梳理,對不適應新形勢新任務要求的要抓緊修訂完善,注意總結主題教育中形成的好經驗好做法,通過建章立制鞏固整改成效。要開好專題民主生活會。11月中下旬,學校黨委及各單位領導班子要集中召開主題教育專題民主生活會,充分運用學習調研成果,針對檢視反思的問題,聯系整改落實情況,認真開展批評和自我批評,達到紅臉出汗、排毒治病的效果。指導組將派員列席各單位專題民主生活會。各黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開一次專題組織生活會,開展民主評議黨員。此外,要按照中央和教育部統一要求,召開總結大會,做好主題教育總結工作,客觀評估主題教育效果。
  五是抓好“四個結合”。學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四個重點措施不是主題教育的四個獨立動作,而是相輔相成、相互促進的,要堅持邊學邊查邊改,更好地發揮主題教育的成效。要堅持吃透上情和摸清下情相結合。吃透上情,就是要認真學習中央、山東省、教育部主題教育會議精神,做到既熟悉基本概念,又要把握內在要求;摸清下情,就是要切實把調查研究貫穿始終,做到求真務實、深接地氣。要堅持問題導向與措施整改相結合。主題教育是著眼解決問題來開展的,要把找問題和解決問題貫穿始終,把問題系統梳理好,讓整改的靶子樹起來,把整改措施制定好,讓整改的方向準起來。要堅持目標總攬和階段攻關相結合。以五個方面的具體目標為總攬,將教育過程細分為幾個階段,倒排教育時間、細化評估辦法,及時檢驗教育成果。要堅持分級負責與分類指導相結合。各級黨組織要擔負起本單位的教育籌劃、監督和責任落實,同時,要結合具體層次、結合單位實際有針對性地落實,不能搞“一刀切”“齊步走”。比如,學校領導班子和學院領導班子不能一個模板,學院領導干部和機關領導干部不能一個標準,中層領導干部與普通黨員不能一個要求。各級黨組織務必加強研究,提高教育的針對性和時效性。
  三、切實加強組織領導,確?!安煌跣?、牢記使命”主題教育取得實效
  開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是今年全黨政治生活中的一件大事,時間緊、任務重、要求高。我們要把這項工作擺上重要議事日程,努力確保主題教育扎實推進,取得實實在在的效果。
  一要靠堅強有力的組織領導來引領。為切實加強對這次主題教育的領導和指導,學校成立“不忘初心、牢記使命”主題教育工作領導小組,我擔任組長,學校黨委常委會成員為領導小組成員,負責主題教育的組織領導和有關重大問題的研究協調。各級領導干部要以更高的標準要求自己,先學一步、學深一點,先改起來、改實一點,不僅要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活,而且要帶頭參加學習討論,帶頭談體會、講黨課,帶頭參加組織生活會,帶頭解決自身問題,帶頭立足崗位作貢獻,為普通黨員作好表率。
  二要靠嚴明的責任擔當來保證。各級黨組織要按照黨中央、山東省委和部黨組的要求,全面扛起主題教育的主體責任,高度負責地抓好本單位的主題教育。各級黨組織主要負責人要切實擔負起第一責任人的責任,班子成員要履行“一崗雙責”,主要領導干部要靠前指揮,從嚴從實把握進度,有力推進。要力戒形式主義和官僚主義,樹立正確政績觀,真抓實干、轉變作風,以具體工作引領主題教育,對可能出現的各種形式主義,要提前預判、有效防范、堅決克服。
  三要靠有力的統籌協調來保障。各級黨組織要把開展主題教育同推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來,既要認真落實中央統一部署,把“規定動作”做好做到位,又要結合教育工作實際,結合我們正在開展的工作,發揮主觀能動性,創新工作方式和載體,使“自選動作”有特色有成效。要堅持實事求是的思想路線,統籌安排好時間和精力,正確處理好工學矛盾,處理好業務工作和主題教育的關系,以主題教育成效推動工作高質量落實,以工作落實檢驗主題教育成效,做到兩手抓、兩不誤、兩促進,堅決防止“兩張皮”。
  四要靠嚴肅的督導檢查來推動。這次主題教育是一項嚴肅的政治任務,決不允許“忙忙碌碌做樣子、熱熱鬧鬧走過場”。學校將抽調經驗豐富的黨員干部組成指導組,深入了解各黨支部主題教育開展情況和實際效果,對主題教育開展情況全程進行巡回督促指導,準確掌握進展和動向,及時通報有關情況。對發現的苗頭性和傾向性問題,要及時協調解決,對思想上不重視、工作上不得力的,要提出批評、限期整改。同時,還要把督導檢查結果作為干部年度考核和專項考核的重要內容和依據。
  五要靠濃厚的輿論氛圍來助推。要堅持宣傳先行、輿論先導,加大宣傳力度,充分運用各類媒體,全方位、多渠道宣傳主題教育的重大意義,宣傳中央和上級部門的部署要求,宣傳我校主題教育的開展情況,把全體黨員干部的思想和行動統一到中央精神上來。要選準角度、對準焦距,通過深度報道、專題專訪等形式,大力宣傳正面典型,宣傳黨員干部身邊可信可學的先進人物,推廣一批可復制可普及的好經驗。要深刻剖析反面典型,以案例明法紀、促整改,發揮警示作用,為開展主題教育營造濃厚的輿論氛圍。
  深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,意義重大,影響深遠。我們要迅速行動起來,扎實開展起來,以主題教育的實際成效加快推進學?!半p一流”建設,為早日實現高水平研究型大學的建設目標而努力奮斗!


(來源:《中國石油大學報》2019年9月14日)

 

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